Drama and Theatre  |  Summer 2 - 2014/15
In this issue of Teaching Drama we conclude our year-long focus on the advantages of cross-curricular collaboration, taking a look at how Coombe Boys’ School are using drama in the history classroom to engage students in the story of the Holocaust, and how now>press>play is teaching maths through interactive drama to raise attainment in primary schools. With the summer holidays fast approaching, we consider the value of work experience placements to help students get ahead in the theatre industry; the RSC’s ‘massive open online courses’ make distance learning interactive; TD’s green room panel examine whether the reforms to GCSE and A-level drama will benefit students; drama education in China; a beginner’s introduction to Le Navet Bete; accents for students; and Gurinder Chadha talks to TD about her musical adaptation of Bend It Like Beckham.
Per saperne di più
leggere di meno
Come abbonati riceverete i seguenti vantaggi:
• Uno sconto sul prezzo di vendita della rivista
• La vostra rivista viene consegnata ogni mese sul vostro dispositivo
• Non perderete mai un numero
• Siete protetti dagli aumenti di prezzo che potrebbero verificarsi nel corso dell'anno
Riceverete 6 edizioni durante un periodo di 1 anno Drama and Theatre abbonamento alla rivista.
Nota: le edizioni digitali non includono gli articoli di copertina o i supplementi che si trovano nelle copie stampate.
Articoli in questo numero
Di seguito una selezione di articoli in Drama and Theatre Summer 2 - 2014/15.